ESTADÍSTICA
La estadística es la parte de la matemática que se encarga
de recolectar, organizar, computar datos con el objeto de inferir conclusiones
sobre ellos.
ORIGEN DE LA ESTADÍSTICA
Desde que los pueblos se organizaron como estados, sus
gobernantes necesitaron estar informados sobre aspectos relativos a la cantidad
o distribución de la información, nacimientos o defunciones, producción
agrícola o ganadera, bienes muebles o inmuebles, efectivos militares, etc.,
con el objeto de recaudar impuestos o de analizar las condiciones de vida de
la población. la estadística se convierte entonces en un importante instrumento
del Estado.
http://youtu.be/IVBfUY6LT-k
DEFINICIONES
"La estadística es una ciencia que comprende la
recopilación, tabulación, análisis e interpretación de los datos cuantitativos
y cualitativos". Kennedy-Neville.
"La estadística constituye una disciplina con
ilimitadas posibilidades de aplicación en diversos campos de la actividad
humana". H.B.Christensen.
"Estadística es un grupo de técnicas o metodología que
se desarrollaron para la recopilación, presentación y análisis de los datos y
para el uso de tales datos." Neter-Waserman
TIPOS DE ESTADÍSTICA
Existen dos tipos de estadísticas:
* Descriptiva: tabula, representa y describe una serie de
datos que pueden ser cuantitativos o cualitativos, sin sacar conclusiones.
* Inferencial: infiere propiedades de gran número de datos
recogidos de una muestra tomada de la población.
GRÁFICAS ESTADÍSTICAS
Las gráficas estadísticas nos permite “familiarizarnos” con los datos que se han recopilado y resumido. Se considera como una técnica inicial de ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS que produce una representación visual. Las gráficas resultantes revelan un patrón de comportamiento de la variable en estudio. Se ofrecen muchos tipos de gráficos para describir el conjunto de datos. Dependiendo del tipo de datos y lo que se quiera representar, se hará uso del método gráfico más adecuado.
ELEMENTOS DE UNA GRÁFICA:
En general se deben tener en cuenta los siguientes elementos:
1.Titulo
2.Tabla o Distribución de Frecuencias
3.Escala
4.Cuerpo de la gráfica
5.Convenciones
6.Notas aclaratorias
7.Numeración.
TIPOS DE GRÁFICOS
http://youtu.be/1pkqZVlJTh8
DIAGRAMA CIRCULAR
Es de especial utilidad para mostrar proporciones (porcentajes) relativas de una variable. Se crea marcando una porción del círculo correspondiente a cada categoría de la variable.
DIAGRAMA DE BARRAS
Es una forma gráfica de representar datos cualitativos que se han resumido en una distribución de frecuencias, de relativas o de porcentuales. Hay varios tipos de gráficos de barras, como son :
GRÁFICA SIMPLE DE BARRAS VERTICALES
Para respuestas categóricas cualitativas en el que solo interviene una barra para cada clase. Su trazo se realiza ubicando en el eje horizontal de la gráfica los nombres que identifican cada una de las clases. En el eje vertical se usa una escala de frecuencias, una de frecuencias relativas o una de porcentuales. Luego, con una barra de un ancho fijo trazada sobre cada indicador de clase llegamos a la altura que corresponde al tipo de frecuencia escogido. Las barras se separan a fin de señalar que cada clase es una categoría independiente. Los espacios entre las barras deben corresponder a la mitad del ancho de una barra.
GRÁFICA SIMPLE DE BARRAS HORIZONTALES
Se utiliza principalmente para facilitar la comparación entre las diferentes clases que componen los datos categóricos. El trazo de la gráfica es muy similar a la gráfica de barras verticales, solo que éstas van en forma horizontal y están ordenadas de la mayor a la menor frecuencia absolutas, de frecuencia relativas o de porcentajes. De esta manera se logra una mejor visualización en las preferencias.
GRÁFICA DE BARRAS COMPONENTES
Este tipo de gráfica se usa cuando las diferentes categorías de datos se componen de otras clases , de tal forma que cada barra se pueda subdividir y representar cada una de estas clases .Así mismo, entre las categorías y sus componentes se compara valores.
También se le conoce como barras agrupadas. Se puede hacer uso de barras
horizontales o de barras verticales; su escogencia depende de lo que se pretenda ilustrar para que facilite su visualización.
GRÁFICA DE BARRAS SECCIONADAS
Esta gráfica compara entre categorías el aporte de cada valor al total ,dando lugar a una columna apilada para cada clase. También se puede presentar de manera horizontal o vertical
GRÁFICAS DE LINEA
Se ilustra mediante segmentos de línea los cambios en cantidades con respecto al tiempo. Son especialmente útiles en el comercio y en los negocios.
ANÁLISIS DE DATOS
El Análisis de Datos (Data Analysis, o DA) es la ciencia que examina datos en bruto con el propósito de sacar conclusiones sobre la información. El análisis de datos es usado en varias industrias para permitir que las compañías y las organizaciones tomen mejores decisiones empresariales y también es usado en las ciencias para verificar o reprobar modelos o teorías existentes. El análisis de datos se distingue de la extracción de datos por su alcance, su propósito y su enfoque sobre el análisis. Los extractores de datos clasifican inmensos conjuntos de datos usando software sofisticado para identificar patrones no descubiertos y establecer relaciones escondidas. El análisis de datos se centra en la inferencia, el proceso de derivar una conclusión basándose solamente en lo que conoce el investigador.
La ciencia generalmente se divide en análisis exploratorio de datos (EDA), donde se descubren nuevas características en los datos, y en análisis confirmatorio de datos (CDA), donde se prueba si las hipótesis existentes son verdaderas o falsas. El análisis cuantitativo de datos (QDA) es usado en las ciencias sociales para sacar conclusiones de datos no numéricos, como palabras, fotografías o videos. En la tecnología de la información, el término tiene un significado especial en el contexto de las auditorias informáticas, cuando se examinan los sistemas, operaciones y controles de los sistemas de la información de una organización. El análisis de datos se usa para determinar si el sistema existente protege los datos efectivamente, opera eficientemente y cumple con las metas de la organización.
MAPA CONCEPTUAL
ELABORADO POR NATALIA JARAMILLO BECERRA
MAPA MENTAL
TALLER
1. Quien definio : La estadística constituye una disciplina con ilimitadas posibilidades de aplicación en diversos campos de la actividad humana
a. Kennedy-Neville. b. H.B.Christensen. c. Neter-Waserman d. D.H.Besterfield.
2. Tipo de estadistica que infiere propiedades de gran número de datos recogidos de una muestra tomada de la población.
a. descriptiva b. inferencial c. todas las anteriores d. ninguna de las anteriores
a. descriptiva b. inferencial c. todas las anteriores d. ninguna de las anteriores
3. Que es graficas estadisticas
a. técnica inicial de análisis exploratorio de datos b. dibujos representativos de algo c. imágenes de estadios d. todas las anteriores
4. Que tipo de grafico se maneja para mostrar porcentajes
a. de barras b. de linea c. circular d. todos los anteriores
a. de barras b. de linea c. circular d. todos los anteriores
5. Que tipo de grafica va en forma horizontal y están ordenadas de la mayor a la menor frecuencia absolutas
a. vertical b. seleccionada c. componentes d . horizontal
EVALUACIÓN
1. Diga 2 tipos de gráficos de barras : __________________ y _________________
2. Mencione 3 elementos de una grafica : ________________________, ________________________ y ______________________.
3. Este tipo de grafica es util en el comercio y en los negocios
a. de barras b. circular c. de lineas d. todas las anteriores
4. Es la ciencia que examina datos en bruto con el propósito de sacar conclusiones sobre la información
a. grafico de barras b. estadistica c. grafico de lineas d. analisis de datos
5. Esta gráfica compara entre categorías el aporte de cada valor al total ,dando lugar a una columna apilada para cada clase
a. circular b. de lineas c. de barras seleccionadas d. todas las anteriores
RESPUESTAS TALLER
1. b
2. b
3. a
4. c
5. d
RESPUESTAS EVALUACIÓN
1. simple barras horizontales y barras componentes
2. escala, convenciones y numeración
3. c
4. d
5. c
NATALIA JARAMILLO BECERRA
Nací el miércoles 5 de noviembre de 2003
en Bogotá D.C.
a las 8:37 p.m.
en la Clínica David Restrepo
a las 8:37 p.m.
en la Clínica David Restrepo
Viví en Villavicencio donde empecé mis estudios en el jardín infantil Los Chiquitines
Luego me fui para Bogotá D.C. donde empecé mis estudios de primaria en el Colegio Distrital La Amistad
En el año 2011 regrese a Villavicencio para seguir estudiando en el grado segundo en el colegio CDE
Mis padres me regalaron un perrito al que llame GOOFY y es mi mascota actualmente
Ingrese a la escuela de patinaje Cofrem para aprender cada día mas sobre este deporte
Este año tuve mi primera competencia en el primer campeonato ínter escuelas de patinaje, ganando mi primera medalla
El día de los niños de este año me disfrace de Draculaura
Este año curse el grado tercero aprobándolo con éxito y con mención de honor
En el año 2013 ingrese a grado cuarto quedando con los mismos compañeros del año anterior
Este año con el apoyo de mis padres, seguí entrenando en la escuela de patinaje Cofrem ganando dos medallas mas
GRABADO POR : CARLOS ALBERTO JARAMILLO CRUZ
COMPETENCIA ÍNTER ESCUELAS
PISTA DE PATINAJE - VILLA OLÍMPICA - VILLAVICENCIO
COMPETENCIA ÍNTER ESCUELAS
PISTA DE PATINAJE - VILLA OLÍMPICA - VILLAVICENCIO
Estoy por terminar el grado cuarto destacándome por estar entre los dos primeros puestos
ASÍ SOY YO...
REALIZADO POR YERLY BECERRA
EL 9 DE AGOSTO DE 2013
NATALIA JARAMILLO BECERRA
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Ciudad : Villavicencio, (Meta)
COLEGIO DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA
Curso : 4 - 2
Edad : 10 años
Fecha en que inicio mi blog : octubre 31 de 2013
Fecha en que termino mi blog : noviembre 7 de 2013
Buen inicio en el aprendizaje de la valiosa Estadística para la vida.
ResponderEliminarFelicitaciones!
Excelente logro de aprendizaje. El conocimiento fundamenta nuestro saber hacer diariamente. Felicidades.
Brigitte Morales Báez
Madre, Maestra y Mujer en proceso de aprendizaje
Facilitadora PNL
Asesora de parejas y seres humanos en conflictos afectivos y emocionales
Sanación y Reprogramación Reconectiva
Citas: 3214510735